Materiales CAA
Modelar y planificar: la clave para una CAA eficaz
12 de marzo de 2026
Aprender a modelar y planificar
En Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), modelar palabras es esencial para enseñar cómo usarlas en contextos reales. Sin embargo, no basta con mostrar palabras de manera ocasional: planificar y sistematizar el modelado garantiza que el aprendizaje sea consistente, funcional y motivador.
¿Por qué no solo modelar, sino también planificar?
- Modelar significa mostrar cómo se usan las palabras en situaciones naturales, acompañando la comunicación con gestos, señalamiento o dispositivos CAA.
- Planificar implica decidir qué palabras se van a modelar, cuándo y en qué contextos, para que el aprendizaje sea intencional y no improvisado.
- Sistematizar asegura que el modelado ocurra de forma repetida y variada, en diferentes actividades y entornos, para consolidar el uso funcional del vocabulario.
Tres pilares para una planificación eficaz
- Núcleo funcional básico: Son palabras que se usan en múltiples contextos y que permiten construir mensajes esenciales: MÁS, QUIERO, NO, SÍ, IR, AQUÍ, ALLÍ.
- Ejemplo: “Quiero MÁS” en la hora de la merienda.
- “IR AQUÍ” al elegir un lugar en el parque.
- Vocabulario motivante relacionado con actividades preferidas. Estas palabras conectan con lo que más le gusta al usuario, aumentando la intención comunicativa: burbujas, música, saltar, agua…
- Ejemplo: “QUIERO burbujas” en el juego. MÁS música” durante la actividad sensorial.
- Palabras que reducen frustración. Ayudan a expresar necesidades y evitar conductas desadaptativas: AYUDA, PARA, OTRO.
- Ejemplo: “AYUDA” al intentar abrir una caja.
- “PARA” cuando algo no le gusta.
- “OTRO” para pedir cambio de actividad.
Consejos para sistematizar el modelado
- Define objetivos semanales: ¿Qué palabras núcleo y motivantes se van a modelar cada día?
- Integra en rutinas: comidas, juegos, desplazamientos.
- Usa variedad de contextos: casa, escuela, parque, supermercado.
- Refuerza el uso espontáneo: celebra cada intento comunicativo.
- Registra avances: anota cuándo y cómo se modeló cada palabra.
Conclusión
Modelar es el primer paso, pero planificar y sistematizar convierte el modelado en una herramienta poderosa para desarrollar comunicación funcional, reducir frustración y aumentar la participación.
Fuente/Autoría: Virginia González Rosquete. Logopeda. Unidad Innovación Tecnológica Social. (2025)
Ajustes visuales
