Materiales CAA

La palabra «ir» permite expresar intención, movimiento y elección. Es esencial para la autonomía, la resolución de problemas y la interacción social.

Palabra núcleo: ir.

Modelado de «ir».

Para modelar la palabra «ir» podemos usar las siguientes frases:

• «Quiero ir»
• «vamos a ir…»
• «¿Puedo ir?
• «No quiero ir»
• «Vamos después» «vamos ahora»
• «¿dónde vamos?
• «vas muy rápido» «tienes que ir despacio»

Recuerda algunas cuestiones para le modelado:

• Usa «ir» en situaciones reales y cotidianas
• Combina la palabra «ir» con otras palabras núcleo para construir frases útiles: pronombres, lugares, tiempos, deseos….
• Permite que la persona decida dónde quiere ir para fomentar la toma de decisiones.
• Usa frases de una sola palabra ( «vamos») o frases complejas («iremos después» ) según  el nivel de co0mplejidad del lenguaje que posee la persona

Actividades sugeridas

Desplazamientos

• «¿vamos al parque?»
• Iremos al supermercado después

En el aula

Transición de actividades

• «vamos al rincón de lectura»
• «¿quieres ir al baño?»

Historias sociales o cuentos

• «El perro quiere ir a su casa»
• «La niña irá a visitar a su abuela»

Rutinas diarias

• Ahora vamos a ir comer / después va a ir al parque
• Vamos a ir en coche / vamos a ir en guagua