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El alumnado con autismo es cada vez mayor en las aulas y uno de cada tres estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) presenta este trastorno y la mitad sufre violencia física directa en el colegio; un problema que se agudiza en secundaria y del que falta conciencia.

Son datos que la Confederación Autismo España ha presentado este jueves en la VI Conferencia Estatal sobre Educación y Autismo en la que debaten los retos y oportunidades para la participación y el aprendizaje en el sistema docente.

El 80 % del alumnado con trastorno del espectro autista se siente excluido en la participación en sus centros y aunque perciben que la ayuda escolar está presente, no así las relaciones interpersonales y de amistad.

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