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El pasado viernes 6 de junio nuestro equipo fue testigo de la presentación del Proyecto Islénior Acompaña impulsado por el Excmo. Cabildo Insular de Tenerife.

Se trata de un proyecto piloto enmarcado dentro del I Plan Insular de Atención a las Personas Mayores de Tenerife y, que tiene como propósito evitar la institucionalización, propiciando el acompañamiento a lo largo del proceso vital, la atención a las distintas necesidades de cada persona, la alfabetización en salud, la promoción de la autonomía y una atención comunitaria integral.

Conoce más sobre este interesante proyecto en los enlaces siguientes:

El Cabildo impulsa «Islénior Acompaña» con una inversión superior a los 3,7 millones

Presentación del nuevo Servicio de Atención Integral para permanencia en Hogar de Personas Mayores

¡Apostando fuerte por nuestras personas mayores!

El próximo martes día 10 de junio, en el TEA Tenerife Espacio de las Artes, SINPROMI en colaboración con la Consejería Insular de Acción Social , Inclusión, Voluntariado y Participación Ciudadana, celebran la Jornada Técnica : “Juego y Entorno: Claves para la Inclusión”

Esta interesante jornada, está dirigida a profesionales del urbanismo, la arquitectura, el diseño, la educación y la intervención social que pone el foco en el juego como derecho, como experiencia compartida y como herramienta de inclusión.

¡Sin duda una jornada que promete!

Jugar, jugar y jugar, ¿a caso hay algo en la vida de los niños que pueda ser más importante e instructivo? (Astrid Lindgren)

Imagina que quieres algo, lo estás viendo, lo deseas… pero no puedes hablar. Ni escribir. Ni mover bien tu cuerpo. ¿Cómo le haces saber a otra persona lo que quieres?

Señalar es, en muchos casos, la primera palabra sin voz. 

Accede en el enlace a información para enseñar la «conducta de señalar» Señalar: la llave de la comunicación

Fuente/Autoría: Área de Innovación Tecnológica Social

Virginia Glez. Rosquete (Logopeda)

El proceso de control de esfínteres es mucho más que la retirada del pañal: es un hito en el desarrollo infantil que implica aspectos físicos, emocionales, sensoriales, cognitivos y comunicativos. Como terapeutas ocupacionales, sabemos que cada peque tiene su propio ritmo y que forzar este proceso puede generar frustración tanto en las criaturas como en sus familias.

Una valoración adecuada y un acompañamiento respetuoso son clave para detectar si está realmente preparado/a, y para adaptar estrategias que favorezcan su autonomía, independencia y bienestar.

En esta infografía les compartimos, a nivel general, qué requisitos hay que tener en cuenta y cómo conseguirlo. Accede en el enlace siguiente: ¿Mi peque está listo/a para decirle adiós al pañal?

¡Esperemos que les sea de ayuda!

Autora: Sonia Baanante Robles. Terapeuta ocupacional del CiVAT – Área de Innovación Tecnológica y Social.