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Última sesión del proyecto formativo Ludotecas Inclusivas: un paso más hacía espacios para todas las personas

El pasado miércoles 22 de abril celebramos en las instalaciones del CIVAT la última sesión formativa del proyecto Ludotecas Inclusivas, una iniciativa que marca el inicio de la colaboración entre Sinpromi y la Unidad Orgánica de Infancia y Familia del IASS.

 

Esta propuesta tiene como objetivo avanzar hacia una red de ludotecas más inclusiva, capaz de dar respuesta a la diversidad de la infancia.

 

El encuentro se inició abordando el bloque final de contenidos, centrado en la gestión de crisis, rabietas y la regulación emocional, un tema clave que generó interés y reflexión entre las personas asistentes.

 

Posteriormente, el grupo conoció las instalaciones del CIVAT y los servicios que ofrece. La jornada continuó con una parte práctica en la que cada participante pudo identificar necesidades y áreas de mejora en su realidad.

 

El cierre estuvo marcado por el compromiso de seguir trabajando de forma conjunta. Aunque finaliza la etapa formativa, comienza ahora un proceso de transformación hacia ludotecas más inclusivas.

 

¡Con ilusión, damos este paso convencidos de que pronto veremos sus frutos!

Formando para una comunicación sin barreras

El pasado lunes 20 de abril impartimos la formación “Redes Sociales Accesibles” a la empresa Metrópolis, responsable de la gestión de los medios audiovisuales y redes sociales de distintas entidades del Cabildo de Tenerife.

 

Durante la sesión, compartimos con su equipo una serie de pautas y buenas prácticas orientadas a hacer que los contenidos publicados en los canales del Cabildo sean más claros, comprensibles y accesibles para toda la ciudadanía. El objetivo es garantizar que la información llegue a todas las personas en igualdad de condiciones, independientemente de sus capacidades.

 

Queremos agradecer a Metrópolis su interés, implicación y participación activa durante la formación. Su compromiso con el derecho a la información accesible refleja una apuesta firme por una comunicación más inclusiva.

 

En las próximas semanas continuaremos desarrollando nuevas acciones formativas, con el fin de mejorar la accesibilidad en redes sociales, documentos y contenidos audiovisuales, y asegurar el cumplimiento de la normativa vigente.

 

Como persona usuaria, tienes derecho a acceder al entorno digital en igualdad de condiciones y a disponer de todos los servicios sin barreras. Desde Sinpromi y CIVAT trabajamos cada día para hacerlo posible.

 

Avanzar hacia una comunicación accesible no es solo una mejora técnica, sino un compromiso con la igualdad y el derecho de todas las personas a estar informadas.

Descubriendo Aplicaciones: Los Bichos 2: ¿Cómo son?

En nuestro espacio “Descubriendo aplicaciones” te presentamos Los Bichos 2:¿Cómo son?, una app educativa que transforma el aprendizaje en una experiencia divertida y accesible.

 

A través de juegos interactivos, colores atractivos y narración guiada, invita al público infantil explorar el mundo de los insectos de forma sencilla y motivadora. Su diseño intuitivo y su ritmo sin presión la convierten en una opción interesante para niños y niñas con discapacidad cognitiva leve, dificultades de aprendizaje, trastornos del lenguaje o TEA, ya que favorece la comprensión visual y el aprendizaje a su propio ritmo.

 

¿Te animas a descubrirla y ver cómo aprender puede ser un juego? Accede en el enlace y conócela: App Los Bichos 2: ¿Cómo son?

 

 

Seguimos formando al personal del IASS

Continuamos formando al personal de los equipos de la Unidad de Atención a la Dependencia (UADEO) del IASS, en el marco de su plan formativo anual.

 

La pasada semana hemos iniciado la segunda edición del curso «Accesibilidad Universal y Medios de Apoyo a la Persona: Claves para una Atención Accesible y Respetuosa», dando continuidad a una iniciativa que refuerza el compromiso con una atención de calidad.

 

Recordamos que esta formación tiene como propósito que los servicios se adapten a los retos que exige una sociedad inclusiva, atendiendo a las necesidades reales de las personas y garantizando su autonomía.

 

Seguimos avanzando hacia una atención más accesible, cercana y centrada en la persona.

Nueva sesión formativa del Proyecto Ludoteca Inclusiva.

El pasado 8 de abril se llevó a cabo una nueva sesión formativa del Proyecto Ludotecas Inclusivas, dirigida al personal de la Red de Ludotecas Municipales de Tenerife.

 

La jornada se desarrolló en torno a los módulos «Entornos que incluyen o excluyen» y «Juego adaptado para todos», con el objetivo de analizar cómo las condiciones del entorno influyen en la participación infantil y de compartir estrategias que favorezcan un juego accesible para todos los niños y niñas.

 

Esta acción formativa forma parte del itinerario diseñado por Sinpromi para el personal de las ludotecas municipales, reafirmando el compromiso de promover, junto a la Unidad Orgánica de Infancia y Familia del IASS, espacios de ocio educativo más inclusivos, accesibles y respetuosos con la diversidad.

 

Una mañana intensa, repleta de aprendizajes y experiencias enriquecedoras. ¡Hasta nuestro próximo encuentro!

Mi manera de hablar: historias en primera persona con CAA

La Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) permite que muchas personas puedan expresarse y participar activamente en su entorno. En el portal compartimos habitualmente recursos e información, pero creemos que la mejor manera de entender la CAA es escuchar directamente a quienes la utilizan.

 

Por eso estrenamos “CAA en primera persona”, una nueva sección donde las propias personas usuarias de CAA comparten su experiencia a través de vídeos breves. En ellos cuentan cómo utilizan la CAA en su día a día, qué retos encuentran y cómo esta les ayuda a comunicarse, tomar decisiones y conectar con los demás.

 

En este espacio encontrarás testimonios reales, experiencias personales y diferentes miradas sobre la comunicación y la participación.

 

Te invitamos a descubrir esta nueva sección y a escuchar sus voces. Accede en el enlace siguiente CAA en primera persona

 

Porque la comunicación no solo trata de hablar, sino de ser escuchado.